宝儿一番操作下来,让老师们懵逼,让苏昀也懵逼。

    他首先问的是,“那个……你们老师怎么说?同意你不写暑假作业吗?”

    宝儿眨巴眼看爸爸,“老师们不同意,说就那么点作业,让我不要偷懒。”

    旋即很一本正经的告诉苏昀,“虽然,但是,我不想写作业。”

    苏昀回想儿子这段时间,一直都在自己眼皮底下,没什么特别的事啊。

    那为什么宝儿突然一反常态?

    苏昀想不明白,一问之下才得知开开‘传授’宝儿的‘知识’。

    这话,乍听之下没毛病!

    “爸爸,我要把有限的时间拿来做自己想做的事,浪费时间多可耻啊。”

    苏昀想了想问,“爸爸没意见,不过前提是老师教你的课程都学会了吗?你哥哥当初不写作业,那是因为成绩基本满分哦。”

    宝儿眨巴着大眼睛说,“我都会了,二年级的那些我差不多也都会了,哥哥说我这样可以跳级的。”

    苏昀反问,“那你跳级吗?”

    宝儿想了想,“看吧,二年级的下册书我还没看完呢,看完之后再考虑吧。”

    这孩子,现在说话越来越人小鬼大的感觉。

    当天晚上李婉婉听见儿子这番操作后,笑得不行。

    “可以啊,只要成绩好,他不写作业也没什么的,当初开开和心心不也一样吗?”

    苏昀没意见,“这个得看孩子跟老师怎么沟通。”

    这一周,宝儿本来说要看二年级下下学期的课本,结果忙着看自己的月亮星星了。

    “考虑好了吗?跳级吗?”

    “不了吧,先上着,看情况再说。”

    苏昀皱眉,揉了揉宝儿的脑袋瓜,“你才多大,说话一副老气横秋的样子。”

    宝儿咧嘴笑,不予回答。

    上了二年级一周后,老师给苏昀打电话,“苏爸爸,你知道苏宝自开学后,就一直没写家庭作业吗?”

    苏昀吃惊,“没写吗?我每天看他都写写画画的……他写得不是作业吗?”

    老师也懵了,你问我?我问谁?

    他相信,苏昀作为家长肯定不会让孩子不写作业的,那就是宝儿没有写。

    老师语气很温和的说,“你既然不知道,那我把孩子的情况跟你说一下。”

    苏昀赶紧说,“老师你说。”

    老师是班主任,人年轻也有能力,能跟孩子们打成一片。

    “宝儿说,这些作业对他来说太简单了,因为不想浪费时间,所以才不写作业的。”

    “这件事我以为你知道,还让苏宝回去跟你说一声,让你给我打电话。”

    “这几天不仅没收到你的电话,苏宝同学依旧没写家庭作业……”

    苏昀沉默了一下,“他没跟我说这个……”

    顿了顿又说,“孩子放学回来后,我会好好跟他沟通的。”

    老师,“苏宝是个很聪明的孩子,有自己的想法和主见,你们好好沟通吧。”

    “毕竟他是班长,带头不写家庭作业有些说不过去。”

    下午放学,宝儿跟着同学一起回家。

    苏昀并没有发作什么,等宝儿吃完饭,回房间写作业后,才开始行动。

    开开心心一二年级那会,苏昀辅导过他们一度短时间。

    而宝儿,苏昀就学前教育辅导过他,而他也爱学,不会的主动过来问。

    过了十分钟,苏昀去送水果,“写完了吗?”

    宝儿埋头刷刷写着什么,头也不抬,“快写完了。”

    苏昀凑过去,的确是写作业,只是这作业好像不是二年级的题吧。

    “我看看你的作业……”拿到手看了几眼问,“几年级的作业。”

    宝儿回,“三年级的,我感觉没什么问题,基本都会做。”

    苏昀神色平平问,“那你们二年级的作业呢。”

    “没写,那些太简单了,没什么意思。”

    苏昀放下作业本,“今天你们班主任给我打电话了,说你开学到现在,语文数学的家庭作业一个字没写。”

    “让你回来转达,一句话也不说,为什么?”

    宝儿抿嘴,“这个不是什么大事……”

    苏昀扶额,“不管是不是大事,既然老师说了,那你就应该告诉我。”

    “还有,你身为班长,带头不写家庭作业,同学有样学样,你觉得这样好吗?”

    宝儿想了想,苏昀以为他会说点什么的时候。

    却听宝儿说,“爸爸,如果我跳级去三年级的班上,那我就不是二年级的班长,我写不写家庭作业跟同学的关系就不大了吧。”

    说完之后,宝儿那个小表情仿佛在说:哎呀,我真是个小机灵鬼。

    苏昀顿时有点哭笑不得。

    “那上三年级,你写不写家庭作业?”

    “我只写难得,那些简单的我不想写。”

    “温故而知新的,简单的都是基础题,要打牢基础。”

    “爸爸!!”

    “嗯?”

    “基础题我已经会啦,你可以相信我。”

    听听,都这样说了,他还能说什么。

    李婉婉得知后,吃惊的半响都没说话,因为不知道说什么。

    “这孩子比开开心心小时候还要人小鬼大。”

    “可不是,小时候开开心心大人说话好歹能听进去……”

    苏昀觉得宝儿自从上学后,思想变化挺大的,尤其是跟开开聊天后。

    也不知道灌输了什么思想,现在宝儿跟开开2.0差不多。

    不,应该是开开+心心=宝儿2.0

    这孩子善于诡辩,而且只要自己决定后,很难改变主意。

    “那怎么办?”

    “明天去找班主任,把事情说明白一下,然后带宝儿去三年级。”

    “……成吧。”

    第二天,苏昀带宝儿见班主任,说明情况后。

    班主任半响才说,“这样啊……那,那就跳去三年级吧……”

    宝儿有些不舍,“老师,你和三年级老师在一个办公室,我会经常过去看你的。”

    老师扯了扯嘴角,笑着说,“好,去三年级要好好读书,上课认真听讲。”

    至于写不写家庭作业,那就是三年级老师头疼的事了。

    于是乎,苏昀去找了三年级的老师,最好的班级。

    班主任正在办公室,听了来意后自然不会说什么,“来,我带你去班级。”

    手续什么就交给苏昀来办。

    

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