安东尼回到城堡后,第一件事就是洗澡。



    他的猫本来想礼貌性地蹭一蹭他,走到附近却又停住了,慢慢拱起脊背冲他嘶嘶叫唤。



    “我知道,我知道。”安东尼无奈地说,“清理一新也不是万能的。”他闻了闻自己,“已经好很多了。猫,你该看看我早上的样子。”



    他那时闻起来像红醋栗朗姆酒、狗粮和牙牙口水的混合体……用海格的话说,“像牙牙的牙结石”。



    教工宿舍的标准浴室是个小隔间,安东尼没有过多调整。他的房间里基本都是默认的,而他的办公室到现在都只有一套桌椅和一个架子,门口也没有挂上合适的肖像画或者雕像——他宁愿带着钥匙四处走,也不想给办公室设置口令。



    他盯着花洒,思考着昨天的奇遇。他进入魔法世界后,知道了世界上还有人鱼,有独角兽,有马人……可是也仅仅是“知道”而已。这些念头作为知识储存在他的大脑里,但他从没预料到自己会亲眼见到。



    有点类似于他对冰川上的极光的态度。



    他一直长在英国,因为祖父祖母身体的缘故,假期从不和同学一起出门旅游。后来祖父祖母都过世了,他也找不到旅游的同伴了。但是知道世界上有极光,总是让人高兴的。



    这些美好的东西像个遥远的锚,让他不至于在噩梦中漂远。



    ……



    他出了趟学校,去超市买了点百分百麻瓜的烹饪原料。魔法界和非魔法界的物价差别让他大开眼界,他去霍格莫德村看了一圈,便立刻决定所有材料都绝不去包含魔法的超市采购,即使这意味着他会是唯一一个在经费报销单上填写英镑的。



    他无法理解物价差异。明明只隔着一面砖墙,魔法世界的葵花籽油却昂贵得仿佛向日葵在魔法界不孕不育。看来日不落帝国的太阳并不照耀他的魔法部分。



    他买了一大堆鸡蛋、熏肉、牛奶、面粉,又在调味料区买了油、盐、糖和黑胡椒。这些东西在他的购物车里堆起一个小山丘,以至于排队付款时收银员都朝他看了好几眼。



    “一次盛大的聚会,先生?”收银员在识别商品的间隙问。



    安东尼正羡慕地看着他扫描条形码。他此前的雇主,惠利超市,是个传统的小型零售店,直到他离职都在使用账本和计算器。



    他盯着扫描器的欣赏目光可能被收银员错认为不耐烦了,这才会主动搭话。



    “不,先生,实践学习。”安东尼答道。



    这周四他打算让四年级的学生尝试麻瓜烹饪。



    这是赫奇帕奇和拉文克劳那个班决定的课题。作为对他们连续两次测验全员满分的奖励,安东尼允许他们在一系列实践活动中选择最感兴趣的那个。



    他公布计票结果后学生都很开心,听说还有人回去和麻瓜出身的同学讨教。第二天早餐时,带着信件和书刊的猫头鹰格外多……那些十几岁的学生也没怎么做过饭,干脆写信去问家长。



    斯普劳特教授也很感兴趣,但是周三流液草刚好成熟,她整个夜晚都要花在采摘处理草药上面,实在没有精力在清早和学生们一起做菜。安东尼只好和她保证,如果以后还有类似活动,一定会叫上她。



    “可是你本来就会啊。”安东尼奇怪地说,“你又不是那种靠烹饪魔法解决一切的巫师。”



    “我会,但是学生不会啊。”斯普劳特教授笑道,“如果看不到西弗勒斯抱怨的炸坩埚,看看糊锅底也挺有意思。”



    安东尼仔细考虑过菜谱的选择。他决定从最简单的早餐开始:煎鸡蛋和培根,如果一切顺利,接下来他们就能试试约克郡布丁。



    他说服了家养小精灵协助将教室暂时改造成饭店后厨的样子——锃亮崭新的灶台取代了原本的课桌,放粉笔和黑板擦的地方变成了刀具碗碟的收纳盒。为了通风,窗户被扩大了至少一倍。



    为了做出这些改动,安东尼至少和小精灵解释了三十遍这只是一次教学活动。他们无法理解为什么他们明明准备了美味的食物,教授和学生却依旧决定要自己动手,也无法理解为什么安东尼要去外面买材料。



    “我们的鸡蛋很好!”可可伤心地说,“我们认真挑过的,所有鸡蛋都超过三盎司!”



    “是啊,这就是原因。”安东尼无奈地说,“麻瓜平时吃的鸡蛋不会全都超过三盎司。”



    好在这个厨房般的教室获得了学生的喜爱。所有人推开门的第一句话都是“哇哦”,安东尼穿着厨师服,站在堆满原材料的讲台前欢迎他们。



    “拿一颗鸡蛋。”他制止了一进来就直奔灶台的学生,“我们从煎鸡蛋开始。”



    尽管学生都觉得煎鸡蛋没什么意思,这节实践依旧状况百出。



    “锅底没有用油完全浸润吧?不,不,麻瓜没有清理一新。用这个,铁丝球。”



    “油温太低了,再烧一会儿。”



    安东尼在炉灶间走来走去。出乎他的预料(但是和斯普劳特教授说的一模一样),烧焦锅底的学生全部出自赫奇帕奇。



    “你们不是紧邻着厨房吗?”他疑惑地问,“我以为你们都很会烹饪。”



    他的学生高高举起攥着铁丝球的手喊道:“教授,你这是刻板印象!”他们上节课刚讲过巫师和麻瓜对彼此的刻板印象。



    安东尼笑了:“好吧,对不起。很有力的反驳,赫奇帕奇加一分。”



    多亏他所有材料都是翻倍买的,不然这场实践可能刚开始就要去找家养小精灵借鸡蛋了——完全不麻瓜的解决方法。



    但是学生都玩得很开心。他们笨拙地推着锅铲,试图将煎蛋定型成各式各样的形状。在没有模具的条件下,有个天赋异禀的学生甚至成功煎出了五角星的鸡蛋。



    安东尼奖励了一分后立刻后悔了。



    这个学生的塑形天赋被同学发现后,就一直穿梭在各个灶台旁,帮助同学将鸡蛋煎成他们指定的样子。安东尼眼前很快摆满各种形状的煎蛋——星形最多,其次是爱心,难度比较高的拼写了自己的名字首字母,。



    “这个当时的设想是什么?”安东尼指着一个歪歪扭扭的长条煎蛋问。他甚至觉得它有点像煎蛋颜色的鼻涕虫。



    “是您,教授。”学生不好意思地说。

章节目录

霍格沃茨的和平主义亡灵巫师所有内容均来自互联网,一本书只为原作者不爱吃鲑鱼的小说进行宣传。欢迎各位书友支持 第31章 从煎蛋开始,霍格沃茨的和平主义亡灵巫师,一本书并收藏霍格沃茨的和平主义亡灵巫师最新章节 伏天记一本书最新章节下载