小学生也能赢?

    这话也说得太过了

    但不可否认的是,英美里狂妄的自信和平静的态度让初一生们油然而生一股希望。至少,如果她没有底气,也说不出这种离谱的发言吧?

    哪怕只赢一局哪怕只是输得没那么难看

    影山偷偷看了一眼教练席上陌生的学姐,却被逮个正着拎到她身边。

    英美里问:“影山,刚刚这局比赛你有什么感想?”

    “感想?”影山撅嘴,“感觉,我好像知道应该打哪里、怎么打,但是我没办法通过托球告诉攻手。”

    好家伙,不愧是你,这可真会说话。这不就是指明了说换我来当攻手比你们能打吗?

    英美里干笑了一下,在岩泉看好戏的眼神里把所有人叫到身边。

    “根据刚才这一局的表现,我认为今天的进攻核心应该放在国见身上。”英美里言简意赅。

    国见吓一跳,没精神的两只眼睛都瞪圆了:“那个、学姐”

    他们这边还有岩泉学长吧?怎么能在有岩泉学长的情况下,把进攻核心安排给他呢?

    不过这个暂停时间很短,英美里没有详细解释,她只是抱着手臂通知国见:“这不是一项指令,是一次考核。”

    “从这一局现在10-21的比分开始,如果到本局结束前,以你为进攻核心的模式无法拿到15分,那么下一局我就会重新考虑依靠岩泉进攻。”

    国见被她一说,反而不忿起来——至少不能让她看扁了吧!于是挺直腰背答应:“我明白了!”

    英美里没再看他,扭头对岩泉说:“接应交给你。要认真地跳哦,否则输给及川,还输得那么难看,他可能会嘲笑你一周。”

    靠,何止一周!被及川彻嘲笑无异于受□□之辱!岩泉一秒燃烧,领着所有人破釜沉舟上场了。

    重新上场以后,德久队的节奏立刻变了。原本以岩泉为核心,虽然能得分,但其他人被放置不说,连岩泉的进攻也被看得很死。

    影山作为基础技术、战术眼光都出类拔萃的天才二传,他对岩泉的使用可以说相当成熟。但越成熟,就越容易让及川摸出规律。

    毕竟没有人比他更熟悉岩泉的进攻应该是什么样子的。

    但眼看一局都要结束了,这边却忽然换了攻击核心。

    “国见!”影山高喝一声,手里的球已经飞出一道优美的弧线,向网下的国见传去。后者高高跳起,手臂向后一挥,在一众拦网的戒备里轻轻打了出去。

    及川咬牙:“居然是假动作吗?!”

    球落在中场的空档,学长们回防不及,只能更用心去拦防他下一次的进攻。但国见的变化比他们想得更快,更流畅。

    一旦拦网露出破绽,他便下狠手强攻;强攻不下的局面,就尽量打反弹球为己方制造机会。

    比起岩泉不管三七二十一直接打穿拦网的强攻,国见是一位风格完全不同的攻手。加上又是一年级新人,学长们对如何应付他毫无经验,居然一时间有些摸不着头脑。

    更奇妙的是,谁都不熟悉的影山-国见配合,却极有默契,作为得分点来说威胁性不低。拦网的注意力被拉扯开后,岩泉也抓住空隙拿分,最后这一局的比分居然停在了22-25。

    输是输了,但任谁都看得出来,这一套大有可为。

    岩泉走回场边都懵了,恨不得单膝下跪大喊一声德久英美里,你是!我的神!不过最后一丝理智阻止了他,他一口咽完水杯里的运动饮料,问:“为什么?所以说到底是为什么?”

    至于什么为什么,那就太多了。为什么用国见?为什么突然换进攻中心?为什么不早点换非要现在换?为什么换了国见就立竿见影打出士气狂揽12分?

    他都这样,其他一年级更是蠢蠢欲动。国见是很厉害,但他平时做攻手表现不能说很突出。既然他都能跟学长们打得有来有回,那其他人不是也可以

    高高壮壮的男排初一生们羞涩地挺了挺胸,预备开始自荐。

    英美里被一众一米八左右的猛男包围,依然很淡定。

    她简单解释:“首先,从状态来看,攻手里面国见和岩泉的状态是最好的。金田一我不知道你是不是昨天没休息好或者训练过度,手臂抬不起来?或者是肩背肌肉过劳?”

    金田一在她的注视下弱弱地承认:“确实,昨天拉练的时候有点”

    说完跟国见对视一眼:救救!这是什么人啊!摄像头?她是在比赛里加入了摄像头对吧?

    “接着从配合上来讲,影山作为目前队里唯一的二传,和国见的配合明显比和岩泉的要好。”

    “为什么这么说?”影山不解,“之前岩泉学长得分明明更多”

    “岩泉能得分原因很多,经验、体能还有你分配不均的托球。”英美里摆摆手,阻拦了影山有些着急的解释,“当然,有一个明确的侧重攻手不是坏事,这意味着有一个强力稳定的得分点——要知道白鸟泽比你这儿更过分。”

    “但是国见对你的战术风格,比岩泉或者金田一要更加了解得多。这一点我不知道你清不清楚”

    她看一眼影山的表情:“好吧,不清楚。国见显然是个很聪明的选手,他用脑子打球,这一点和你一样。所以有时候你的托球意图、掩护意图甚至防守意图,他都能心领神会。”

    “理解战术,就少了磨合的时间。配合顺畅,其他得分点也能利用起来。”

    “所以在这个没有多少分可以打的紧要关头,你优先选了配合更好的影山-国见组合。”岩泉恍然大悟。

    “再有一点,金田一和岩泉你作为攻手的特质很相似,用高度和力度打造相对强烈的猛攻。”英美里站累了,坐在教练席上摸出自己的水杯喝了一口,“所以即使换成他,也打不出国见那种节奏差异带来的奇效。”

    “这不科学!”

    一声巨响在她背后炸开。英美里差点喷影山一脸,我靠,谁啊这么一惊一乍的?

    她一回头,好吧,及川彻。不知道什么时候,那边那一队附带个编外人员牛岛全都蹲在她后面听她讲战术。

    “大哥,就一个练习赛你至于吗搞什么窃听”英美里黑线,“就这么想赢?”

    及川充耳不闻,他才不是因为这个叫出声的:“这不科学!为什么你会这么懂为什么而且效果这么好!”

    说着假哭起来:“要是早点把英美里从东京拐过来,我们至少能赢牛若一次吧”

    苦苦啃下来二十多本排球教材+排球少年漫画全本五刷+各大赛事解说版至少一遍+几十场教练讲座,送给每一个想指点江山的你。

    英美里安详地想。哦,可能还有她28+15年人类社会生活积攒下来的自信话术。

    她正走神,国见走到她面前,抱着球脸颊通红,鼓起勇气问:“学姐,所以我是考核通过了,对吗?”

    英美里反问:“我之前说要拿到多少分?”

    影山在旁边呆呆地:“15分。”

    “ok,那我们这一局结束拿到了多少分?”

    岩泉抱着手臂,微笑着说:“22分。”

    “所以,显而易见。”英美里耸耸肩,“通过啦。国见同学。”

    yes!国见兴高采烈抱着球鞠了个躬,转身跑开。后面的及川立刻蹿了出来,非常严肃地握住英美里的手:“德久同学,我认为一个人的初中和高中都在同一个地区就读的话,对她的视野拓展限制很大。”

    英美里:

    英美里:“说点能听懂的。”

    及川深吸一口气,丹田用力,刚刚张口,旁边牛岛直接抢话:“德久,你应该来白鸟泽。”

    英美里:

    拜托这一部分槽点好像太多了!她有点反应不过来了!

    

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